Leçon 2 du Tome 1 de Médine : ذَلِكَ, pour ce qui est loin

Ce que la leçon 2 du Tome 1 de Médine ajoute

La leçon 2 du Tome 1 de Médine apporte un seul mot de grammaire : ذَلِكَ, « cela », pour montrer ce qui est loin. Le titre du livre le dit : اِسْمُ الْإِشَارَةِ لِلْمُفْرَدِ الْمُذَكَّرِ, le mot qui sert à montrer, pour un singulier masculin, suivi de ذَلِكَ. Tout le reste vient de la leçon 1 : مَا, مَنْ, la question avec أَ, la réponse نَعَمْ ou لَا.

La leçon est courte, quelques pages d’exemples illustrés, quatre nouveaux noms et un exercice de lecture. Ci-dessous : chaque exemple du livre avec sa traduction, les erreurs les plus courantes et le corrigé de l’exercice.

هَذَا ou ذَلِكَ : proche ou loin

ذَلِكَ s’emploie exactement comme هَذَا, avec une seule différence : ce qu’on montre est éloigné. Les deux autres conditions de la leçon 1 restent : un nom masculin, au singulier. ذَلِكَ veut dire « cela », « celui-là », ou « c’est », pour une chose comme pour une personne.

• هَذَا

  ceci : proche

• ذَلِكَ

  cela : loin

• مَا ذَلِكَ؟ ذَلِكَ نَجْمٌ

  Qu’est-ce que c’est, là-bas ? Cela est une étoile.

• مَا ذَلِكَ؟ ذَلِكَ سَرِيرٌ

  Qu’est-ce que c’est, là-bas ? Cela est un lit.

Une étoile est toujours loin : le livre dit donc ذَلِكَ. Pour choisir entre les deux mots, regarde seulement la distance : proche, هَذَا ; éloigné, ذَلِكَ. Le genre et le nombre ne changent pas. Comme avec هَذَا, pas de verbe « être » : ذَلِكَ نَجْمٌ veut dire « Cela est une étoile ».

Poser une question avec ذَلِكَ

Les questions se forment comme à la leçon 1. مَا ذَلِكَ؟ demande ce qu’est une chose ou un animal éloigné. مَنْ ذَلِكَ؟ demande qui est une personne éloignée. Pour une question oui / non, le même petit mot أَ se colle devant ذَلِكَ : on écrit أَذَلِكَ, en un seul mot.

• مَنْ ذَلِكَ؟ ذَلِكَ إِمَامٌ

  Qui est-ce, là-bas ? Cela est un imam.

• أَذَلِكَ كَلْبٌ؟ لَا، ذَلِكَ قِطٌّ

  Est-ce que cela est un chien ? Non, cela est un chat.

• أَذَلِكَ قِطٌّ؟ لَا، ذَلِكَ كَلْبٌ

  Est-ce que cela est un chat ? Non, cela est un chien.

La règle de la leçon 1 tient toujours : après لَا, on donne la bonne réponse. Et un chat reste un animal : on demande مَا ذَلِكَ؟, jamais مَنْ.

Ceci et cela dans la même phrase

Le livre met souvent les deux mots ensemble : une chose proche, une chose éloignée, reliées par وَ (« et »). وَ se colle à ذَلِكَ, ce qui donne وَذَلِكَ.

• هَذَا مَسْجِدٌ وَذَلِكَ بَيْتٌ

  Ceci est une mosquée et cela est une maison.

• هَذَا حِصَانٌ وَذَلِكَ حِمَارٌ

  Ceci est un cheval et cela est un âne.

• مَنْ هَذَا وَمَنْ ذَلِكَ؟ هَذَا مُدَرِّسٌ وَذَلِكَ إِمَامٌ

  Qui est celui-ci et qui est celui-là ? Celui-ci est un enseignant et celui-là est un imam.

Dans le dernier exemple, la question elle-même porte sur deux personnes : مَنْ revient deux fois, une fois avec هَذَا, une fois avec ذَلِكَ. La réponse suit le même ordre.

Les quatre nouveaux mots de la leçon 2

• إِمَامٌ : imam. Une personne, donc on demande مَنْ ذَلِكَ؟.
• حَجَرٌ : pierre. Féminin en français, masculin en arabe : on dit هَذَا حَجَرٌ.
• سُكَّرٌ : sucre.
• لَبَنٌ : lait.

Les quatre sont masculins, comme tous les noms vus jusqu’ici : هَذَا et ذَلِكَ conviennent donc à chacun. Pour سُكَّرٌ et لَبَنٌ, le français dit « du sucre », « du lait » : l’arabe n’ajoute aucun mot. هَذَا سُكَّرٌ veut dire « Ceci est du sucre ».

Les erreurs fréquentes de la leçon 2

• Prendre هَذَا pour une chose éloignée : dès que c’est loin, c’est ذَلِكَ.
• Séparer أَ de ذَلِكَ : on écrit أَذَلِكَ, comme أَهَذَا.
• Séparer وَ de ذَلِكَ : on écrit وَذَلِكَ, en un seul mot.
• Demander مَنْ ذَلِكَ؟ pour un animal : pour un chat ou un chien, c’est مَا.
• Traduire « du lait » mot à mot : لَبَنٌ suffit.

Corrigé de l’exercice de lecture et d’écriture

La leçon se termine par quatre phrases à lire puis à recopier. Voici leur traduction, pour vérifier que tu as compris ce que tu écris :

• هَذَا سُكَّرٌ وَذَلِكَ لَبَنٌ

  Ceci est du sucre et cela est du lait.

• مَنْ ذَلِكَ؟ ذَلِكَ إِمَامٌ

  Qui est-ce, là-bas ? Cela est un imam.

• أَذَلِكَ قِطٌّ؟ لَا، ذَلِكَ كَلْبٌ

  Est-ce que cela est un chat ? Non, cela est un chien.

• مَا هَذَا؟ هَذَا حَجَرٌ

  Qu’est-ce que c’est, ici ? Ceci est une pierre.

La dernière phrase revient à هَذَا : la pierre est ici, tout près.

Réviser la leçon 2 avant la leçon 3

Pour réviser, prends deux objets de la pièce, l’un à portée de main, l’autre au fond, et décris-les avec la phrase du livre : هَذَا مَسْجِدٌ وَذَلِكَ بَيْتٌ, en changeant les noms avec ceux des leçons 1 et 2. Puis pose-toi la question oui / non avec أَذَلِكَ et réponds avec لَا et la bonne réponse.

Si un point de la leçon 1 te manque, la leçon 1 du Tome 1 reprend هَذَا, مَا et مَنْ. La leçon 3 introduit l’article ال, avec les lettres solaires et lunaires, et les premiers adjectifs.

Dans Medina Way, une appli pour apprendre l’arabe basée sur la méthode de Médine, la leçon 2 se travaille en exercices courts : tu complètes les phrases avec هَذَا ou ذَلِكَ, tu reconstruis les phrases avec وَذَلِكَ, tu tapes les réponses au clavier arabe, et les mots des leçons 1 et 2 reviennent en révision.