Leçon 1 du Tome 1 de Médine : هَذَا, مَا et مَنْ expliqués

28 octobre 2026

Ce que la leçon 1 du Tome 1 de Médine enseigne

La leçon 1 du Tome 1 de Médine tient en peu de mots, mais la suite du livre s’appuie sur elle. Elle enseigne quatre choses : montrer une chose ou une personne proche avec هَذَا, poser une question oui / non avec أَ, demander « qu’est-ce que c’est ? » avec مَا, et « qui est-ce ? » avec مَنْ. Autour de ces quatre mots, le livre fait travailler 23 noms, tous masculins.

Cet article reprend chaque point dans l’ordre de la leçon, avec les phrases du livre telles qu’elles sont imprimées, voyelles comprises. Il suppose que tu sais déjà lire les lettres arabes, comme le livre lui-même. Si une phrase te pose problème, cherche-la dans les exemples : chacun est donné avec sa traduction.

هَذَا : montrer ce qui est proche

هَذَا veut dire « ceci », « celui-ci » ou « c’est ». Il sert à montrer quelque chose ou quelqu’un, et on l’utilise quand trois conditions sont réunies : ce qu’on montre est proche, son nom est masculin, et il est singulier (un seul).

هَذَا بَابٌ
Ceci est une porte.
هَذَا مَسْجِدٌ
Ceci est une mosquée.
هَذَا كِتَابٌ
Ceci est un livre.
هَذَا طَبِيبٌ
Ceci est un médecin.

Le dernier exemple le montre : هَذَا désigne aussi bien une personne qu’un objet. Dans toute la leçon, les trois conditions sont remplies : on montre une seule chose à la fois, elle est près de soi, et son nom est masculin.

Pourquoi il n’y a pas de verbe « être »

هَذَا بَيْتٌ se traduit « Ceci est une maison ». Pourtant la phrase arabe n’a que deux mots. Au présent, l’arabe n’utilise pas de verbe « être » : on met simplement les deux mots côte à côte, et la phrase est complète.

C’est le premier réflexe à prendre, parce qu’il vaut pour toutes les phrases de la leçon : ne cherche pas de mot arabe pour « est ». « Ceci est un stylo » se dit simplement هَذَا قَلَمٌ. Quand tu traduis vers le français, ajoute « est » toi-même.

Porte, maison, mosquée : des noms masculins en arabe

En arabe, chaque nom est masculin ou féminin, comme en français, mais le genre ne correspond pas toujours. بَابٌ (porte), بَيْتٌ (maison), مَسْجِدٌ (mosquée), مِفْتَاحٌ (clé), كُرْسِيٌّ (chaise), قَمِيصٌ (chemise) et نَجْمٌ (étoile) sont féminins en français, mais masculins en arabe.

C’est pour cela que le livre dit هَذَا بَابٌ et هَذَا مِفْتَاحٌ : le genre qui compte est celui du mot arabe, pas celui de sa traduction. Ne te fie pas au genre français. Dans la leçon 1, la question ne se pose pas encore : tous les noms sont masculins.

Poser une question oui / non avec أَ

Pour poser une question à laquelle on répond par oui ou par non, on colle أَ au début de la phrase. أَهَذَا بَيْتٌ؟ veut dire « Est-ce que c’est une maison ? ». أَ s’écrit attaché au mot qui suit, sans espace : on écrit أَهَذَا, en un seul mot.

On répond نَعَمْ (oui) ou لَا (non). Après لَا, on donne la bonne réponse : après « non », le livre dit toujours ce que c’est vraiment.

أَهَذَا بَيْتٌ؟ نَعَمْ، هَذَا بَيْتٌ
Est-ce que c’est une maison ? Oui, c’est une maison.
أَهَذَا سَرِيرٌ؟ لَا، هَذَا كُرْسِيٌّ
Est-ce que c’est un lit ? Non, c’est une chaise.
أَهَذَا مِفْتَاحٌ؟ لَا، هَذَا قَلَمٌ
Est-ce que c’est une clé ? Non, c’est un stylo.
أَهَذَا دِيكٌ؟ نَعَمْ
Est-ce que c’est un coq ? Oui.

Le dernier exemple vient d’un exercice de lecture du livre : la réponse peut se limiter à نَعَمْ quand c’est oui. Quand c’est non, garde l’habitude de compléter.

مَا ou مَنْ : une chose ou une personne

مَا هَذَا؟ veut dire « Qu’est-ce que c’est ? » : on l’emploie pour les choses et pour les animaux. مَنْ هَذَا؟ veut dire « Qui est-ce ? » : seulement pour les personnes.

مَا هَذَا؟ هَذَا قَلَمٌ
Qu’est-ce que c’est ? C’est un stylo.
مَا هَذَا؟ هَذَا دِيكٌ
Qu’est-ce que c’est ? C’est un coq.
مَنْ هَذَا؟ هَذَا طَبِيبٌ
Qui est-ce ? C’est un médecin.
مَنْ هَذَا؟ هَذَا مُدَرِّسٌ
Qui est-ce ? C’est un enseignant.

Retiens surtout le cas des animaux : ce ne sont pas des personnes, donc on dit مَا هَذَا؟ pour un chameau ou un coq. Le livre l’écrit ainsi : وَمَا هَذَا؟ هَذَا جَمَلٌ, « Et qu’est-ce que c’est ? C’est un chameau. » Note au passage que وَ (« et ») se colle au mot suivant, exactement comme أَ.

Le vocabulaire de la leçon 1

La leçon introduit 23 noms, regroupés ici par thème, avec le sens que nous gardons dans toute l’appli :

Choses et lieux : بَابٌ (porte), مَسْجِدٌ (mosquée), بَيْتٌ (maison), مِفْتَاحٌ (clé), قَلَمٌ (stylo, crayon), كِتَابٌ (livre), كُرْسِيٌّ (chaise), سَرِيرٌ (lit), مَكْتَبٌ (bureau), قَمِيصٌ (chemise), نَجْمٌ (étoile), مِنْدِيلٌ (mouchoir).
Personnes : طَبِيبٌ (médecin), وَلَدٌ (garçon), طَالِبٌ (étudiant, élève), رَجُلٌ (homme), مُدَرِّسٌ (enseignant, professeur).
Animaux : كَلْبٌ (chien), قِطٌّ (chat), حِمَارٌ (âne), حِصَانٌ (cheval), جَمَلٌ (chameau), دِيكٌ (coq).
Petits mots : هَذَا (ceci), مَا (qu’est-ce que), مَنْ (qui), أَ (est-ce que), وَ (et), نَعَمْ (oui), لَا (non).

Le petit signe à la fin de ces noms, comme sur بٌ, est le tanwin : une voyelle doublée, en fin de nom, qui ajoute le son « oun ». On lit donc chaque nom avec ce « oun » final, tel qu’il est écrit.

Les erreurs fréquentes de la leçon 1

Se laisser guider par le genre français : « porte » est féminin, mais بَابٌ est masculin, et on dit هَذَا بَابٌ.
Demander مَنْ هَذَا؟ devant un animal : مَنْ est réservé aux personnes. Pour un coq, c’est مَا.
Séparer أَ du mot qui suit : أَ se colle, on écrit أَهَذَا.
Répondre لَا sans la suite : après لَا, donne la bonne réponse, comme dans لَا، هَذَا قَلَمٌ.
Chercher un mot pour « est » : هَذَا et le nom se suivent directement.

Corrigé de l’exercice des questions oui / non

Dans l’exercice avec images, le livre pose une question avec أَ sous chaque dessin. Voici les réponses attendues, avec ce que montre l’image quand la réponse est non :

أَهَذَا بَيْتٌ؟ لَا، هَذَا مَسْجِدٌ
Est-ce que c’est une maison ? Non, c’est une mosquée. (image : une mosquée)
أَهَذَا مِفْتَاحٌ؟ لَا، هَذَا قَلَمٌ
Est-ce que c’est une clé ? Non, c’est un stylo. (image : un stylo)
أَهَذَا قَمِيصٌ؟ نَعَمْ، هَذَا قَمِيصٌ
Est-ce que c’est une chemise ? Oui, c’est une chemise.
أَهَذَا نَجْمٌ؟ نَعَمْ، هَذَا نَجْمٌ
Est-ce que c’est une étoile ? Oui, c’est une étoile.

Réviser la leçon 1 avant la leçon 2

Pour vérifier que la leçon est acquise, cache les traductions et refais les échanges du livre en entier, question et réponse : مَا هَذَا؟ هَذَا بَيْتٌ, puis أَهَذَا كَلْبٌ؟ لَا، هَذَا قِطٌّ. Si tu sais dire pourquoi c’est هَذَا, quand on prend مَا ou مَنْ, et ce qu’on ajoute après لَا, tu peux avancer.

La suite : la leçon 2 du Tome 1 ajoute ذَلِكَ, pour ce qui est loin, et la leçon 3 l’article ال avec les lettres solaires et lunaires.

Dans Medina Way, une appli pour apprendre l’arabe basée sur la méthode de Médine, les phrases de cette leçon deviennent des exercices courts : tu reconstruis les échanges, tu tapes les mots au clavier arabe, tu remets les voyelles, et les 23 noms reviennent en révisions espacées.